Quais marcas se pode deixar nas folhas secas? Em contato com os elementos da natureza e outros materiais, a criança estabelece uma forma para se expressar, agir e se comunicar encontrando uma maneira de estar no espaço e fazer parte dele. Baby II
“Observar, desenhar, criar e explorar”. Os pequenos seguem na busca e na investigação sobre os animais da fazenda. Na vez do porco, observaram e usaram a criatividade para confeccionar seu porquinho explorando o seu habitat. – Eu queria ser um porquinho algum dia M.C – Eles não gostam de banho? C.A Infantil I – Integral
Construir, criar, imaginar, explorar e brincar. Estas são as funções dos materiais não estruturados. Baby I.
Desafio Maker: “Como podemos observar a Lua?” Busca e construção de objeto para observar a Lua. Como podemos fazer isso? Quais ferramentas e materiais podemos utilizar? Você conhece algum objeto que dê para observar a lua? Desafio lançado, desafio realizado!
No bilíngue, a cooking class é um momento muito esperado pelos alunos. Essa modalidade de ensino une estudos com habilidades culinárias, usando recursos diferentes, práticos e divertidos, que auxiliam na compreensão do idioma. Nessa semana, os alunos da Teacher Vania fizeram um delicioso Trifle, compreendendo instruções e nomeando ingredientes em inglês. Hmmm, yummy!!! In the […]
A importância de ser autêntico. Nos tempos de hoje, onde as redes sociais trazem grandes influenciadores, é um grande desafio ser autêntico, então os alunos trouxeram trechos de músicas, filmes e séries do que realmente os representam. “Ser autêntico é ser e mostrar mais de você e menos do que gostaria de ser!” – Prô […]
Que tal uma vivência sobre a paleontólogos. O 1° ano integral teve a oportunidade de conhecer mais sobre a função do paleontólogo, profissional responsável pela descoberta e comprovação da existência dos dinossauros na terra.
Cozinhar não é serviço. Cozinhar é um modo de amar…” Mia Couto “Infantil I – Integral
As crianças do 1° ano continuam investigando as palavras, como identificá-las e interpretá-las, assim vão construindo um repertório que dará apoio no reconhecimento de novas descobertas da escrita.
Bilíngue: Como parte do projeto “Great People from History”, os alunos do Teens 3 apresentaram uma biografia sobre um artista ou grande influenciador para a humanidade através da sua contribuição para a sociedade. Durante a aula, eles pesquisaram e contaram aos outros colegas sobre as contribuições e a vida dos seus pintores, escritores e artistas […]