Roda da Leitura

A roda da leitura é um projeto que tem como objetivo ampliar o repertório literário dos alunos, fazendo com que eles conheçam mais sobre os livros, autores, compartilhem experiências leitoras e confrontem interpretações.
Além disso, as crianças têm a liberdade de apreciar as obras e expressar suas opiniões a respeito da obra lida na semana.
2° ano

Retorno das férias

Voltar das férias é sempre um momento de muita alegria.
É hora de reencontrar os amigos, os professores e os espaços preferidos.
Como é bom ter nossos alunos de volta e ver a nossa escola cheia. Estamos prontos para novas investigações, novas pesquisas, muitas brincadeiras e descobertas.

Formação Reggio Emilia e Emmi Pickler

Podemos estar em férias escolares, mas o aprendizado nunca para no Interação.
Durante o mês de julho nossas auxiliares responsáveis pelas turminhas de 0 a 3 anos ampliaram seus conhecimentos sobre abordagens utilizadas com as crianças – como Reggio Emilia e Emmi Pickler – sobre disciplina positiva e o tão importante brincar heurístico.
Quanto mais nós aprendemos, mais nós conseguimos ensinar 💛

Férias na escola proporciona aprendizados e brincadeiras.

A programação de férias está especial e durante o mês de julho o foco está voltado nas interações, no lúdico e no desenvolvimento da criatividade, nas brincadeiras e no bem-estar-bem dos nossos alunos!!
Além de acolher as crianças durante o período de férias, queremos garantir atividades que mantenham o vínculo com a aprendizagem, na cultura, na construção, no movimento e no contato com a natureza.
Na programação, as brincadeiras e vivências de cada semana tem um tema norteador, de acordo com os interesses e expectativas de cada faixa etária. Tudo preparado com muito carinho e grandes expectativas para que nossos momentos sejam de muita alegria e diversão.
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VAMOS BRINCAR?

Quem é que resiste a uma boa brincadeira? Seja adulto ou criança, brincar torna a vida mais leve, divertida e animada. Por falar em animação… nossos pequenos estão de parabéns!
Sabemos que as brincadeiras têm papel fundamental no processo de aprendizagem. A criança desenvolve diferentes habilidades, como coordenação, equilíbrio, noção espacial, corporal, força e resistência, além de estimular a criatividade, autonomia e capacidade de reflexão.
“Brincar é muito mais que se divertir, é exercitar a imaginação, é crescer, é se desenvolver!” – Marianna Moreno

Roda das Escolhas

Brigas, conflitos e disputas são comuns entre irmãos dentro de casa, entre colegas na escola, e em diversos momentos da vida.
Nossos alunos do 1° ano aprenderam uma ferramenta incrível para resolver esses conflitos de maneira respeitosa e eficiente – a Roda das Escolhas.
Junto de suas professoras, as crianças pensaram em problemas e situações de conflito que acontecem no dia-a-dia:
– “Quando não ouvimos a prô”
– “Um problema vai ser se alguém chutar um amigo ou brigar”
– “Alguém se machucar no parque”
– “Ficar conversando quando a prô ta explicando.”
– “Correr e gritar no corredor”
Após identificarem os problemas, as professoras então pediram às crianças que sugerissem soluções. Todas foram anotadas em uma cartolina, e por fim a turma escolheu 8 dessas soluções para compor a Roda das Escolhas. Algumas delas foram:
– “Podemos pedir ajuda para o amigo quando acontece alguma coisa ou chamar a prô”
– “Conversar com o amigo quando brigar”
– “Avisar o amigo quando acontecer algo errado, se ele correr, gritar”
– “Pedir desculpas para o amigo”
– “Ajudar meu amigo a se acalmar”
Com as melhores soluções escolhidas, as crianças então construíram a Roda. Recortaram uma cartolina em formato circular, desenharam as raias e escreveram uma solução em cada raia.
Assim, sempre que um problema ou situação de conflito acontecer, as crianças deverão ir até a Roda, e escolher uma das soluções contidas nela.

Festa junina – 2022

O mês de junho é marcado por comemorações populares que acontecem em todo o Brasil. Esses festejos juninos enfatizam diferentes culturas, mostrando a diversidade do país, além de relembrarem trajetórias históricas e sociais de cada região brasileira.
Por conta dessa origem multicultural, que fundiu tradições, a festa popular se apropriou de diferentes costumes, tendo a sua importância no aprendizado e desenvolvimento de práticas pedagógicas no ambiente escolar.
E em nossa escola não poderia ser diferente. No dia 25 de junho realizamos o nosso grande festejo regado a muita dança, alegria e valorização da cultura popular.
Durante nossas aulas de Educação Física os alunos se prepararam para fazer uma belíssima apresentação de dança no nosso Arraiá 2022. Os alunos do fundamental I (1° ao 3°) através de suas danças prestaram uma grande homenagem ao nosso eterno Luiz Gonzaga também conhecido como Rei do Baião. Mestre da música foi considerado uma das mais completas, importantes e criativas figuras da música popular brasileira.

As ruas ao redor da escola!

Será que os caminhos são todos iguais? Mas na percepção das crianças os detalhes não passam desapercebidos.
Com a ferramenta Google Earth os pequenos puderam observar as estruturas, cores e as ruas próximas da nossa escola.
“Prô, aqui na rua tem casas grandes e pequenas….”
“Lá na ponta da rua tem uma praça!”
“Na rua que vira para chegar na escola tem uma construção grande, parece ser um prédio!
“Atrás da escola tem uma floresta com galinhas.”
E assim nasce um projeto.
Infantil I – A

“O cordel que nos une” em: Laços de família

O livro “Heróis e heroínas do cordel”, leitura literária do 1º trimestre de 2022 para os alunos do 6º ano, proporcionou aos estudantes uma grande imersão em um dos maiores representantes de nossa tradição oral, o cordel. Trata-se de um gênero textual que, embora figure como Patrimônio Cultural Imaterial Brasileiro, vê sua relevância cultural ainda ser pouco explorada em nossas escolas e repousa, justamente, nesse ponto a maior justificativa para o desenvolvimento da proposta.
“Causos do caminho: os risos e as lições de O Santo e a Porca”
O livro “O Santo e a Porca”, leitura literária do 1º trimestre de 2022 para os alunos do 7º ano, proporcionou aos estudantes uma grande imersão em um dos maiores representantes de nossa tradição teatral. Além do enorme caráter humorístico envolvido na obra, trata-se de um gênero textual que nasce para ser encenado, promovendo em seus espectadores momentos de intensa reflexão sobre as mazelas humanas, que permeiam a sociedade até os dias atuais. Entre as justificativas que cercam este projeto está, justamente, a possibilidade de entrar em contato com variantes linguísticas cujo acesso se dá, em grande parte dos casos, por meio do texto literário e, principalmente, pela promoção do espelhamento entre culturas e comportamentos que circulam em nossa sociedade. O projeto consistiu na produção de uma reportagem jornalística fictícia com os personagens da obra, que contam sobre o que ocorreu após as últimas considerações de Euricão acerca dos acontecimentos daquele dia.
Em 2022, celebramos os 100 anos da Semana de Arte Moderna e este trabalho é mais uma das homenagens que prestamos em nossa escola para valorizar o rompimento com a estética tradicional, exaltar a expressão artística nacional, exploração de temáticas do cotidiano, uso de linguagem simples na literatura, além do desejo de representar a realidade!

Baby I

Brincar, conhecer e explorar as diferentes texturas de tecidos. Colocar e retirar do cesto, arremessar para cima ou simplesmente tocar e sentir.
Baby I