Momento de explorar, criar e brincar
Oferecer para a exploração uma seleção de materiais de largo alcance como os blocos de madeira, faz toda a diferença no momento de explorar, criar e brincar!
Baby I
Bilingual Course
Bilingual Course: We have studied adjectives in different contexts as preparation for our Project. Juniors 1 students played Tic Tac Toe, using vocabulary and in the online classes, we also had a dynamic of oral comprehension through drawing. Great Job Guys!!!!
Bilíngue: Estamos estudando os Adjectives dentro de vários contextos como preparação para nosso Project. Os students do Juniors 1 jogaram Tic Tac Toe utilizando vocabulário e online também tivemos uma dinâmica de compreensão por meio de desenho. Great Job Guys!!!!
Alunos em movimento
Aquela dose diária de exercícios físicos que o nosso corpo e mente necessitam, alunos em movimento nas aulas de educação física!
O olhar…
O olhar atento, a observação e a investigação das coisas no quintal nos remete a uma reflexão…
“Acho que o quintal onde a gente brincou é maior do que a cidade. A gente só descobre isso depois de grande. A gente descobre que o tamanho das coisas a de ser medido pela intimidade que temos com as coisas…”
Manoel Barros
“Bem lá no Alto” – Susanne Straber
Partimos da nossa leitura compartilhada, o livro “Bem lá no Alto” – Susanne Straber e iniciamos uma investigação através de uma situação problema: “Como o João poderia chegar ao castelo do gigante se o pé de feijão não tivesse crescido?”
Da raiz às folhas, utilizamos recursos convencionais e não convencionais para medir o Pé de Feijão.
Uma jornada de descobertas, observações e escuta atenta.
Infantil I – Prô: Meiri e Gabi
Maker
Se você é adepto para aprender colocando a mão na massa e a encontrar soluções criativas para problemas, saiba que está mais próximo da cultura maker do que imagina.
Curso extracurricular Maker – Fundamental II
Vacina contra COVID-19
Emoção e esperança, sentimentos que marcam este momento, parte da nossa equipe Interação tomando a 1a dose da vacina contra COVID 19.
Essa vacina representa um marco para a nossa equipe e desejamos que todos, toda a nossa comunidade escolar e todos os brasileiros, o mais breve possível possam se vacinar. Estamos dando o 1° passo!
Paródia poética
A paródia não é uma copia, mas sim meio da linguagem que propõe uma nova forma de olhar e ler a realidade, seja ela cômica ou crítica. Os alunos do 8º ano trabalham os mais diversos tipo de paródias nas aulas de Língua Portuguesa, entrelaçadas com a poesia. Assim, produziram, ao final das observações, análises e reflexões, uma paródia poética, ou seja, uma releitura de um poema de poetas nacionais, mas trazendo em si uma crítica às questões contemporâneas. O olhar questionador também pode ser garantido com a poesia.
Variedade de vocabulário.
Bilíngue: No bilíngue, os alunos aprendem uma grande variedade de vocabulário, parte essa tão fundamental no aprendizado de segunda língua. Nessa atividade realizada no início de março, os alunos tiveram que identificar a primeira letra das palavras que estão ouvindo e relacioná-las com as figuras. Foi uma atividade muito divertida e produtiva 
Bilingual course: In bilingual, students learn a wide variety of vocabulary, which is fundamental in second language learning. In this activity, done in early March, the students had to identify the first letter of the words they are hearing and relate them to the pictures. It was a very fun activity
Música, Maker e Arte – “Caranguejo não é peixe Caranguejo peixe é”
🎼“Caranguejo não é peixe
Caranguejo peixe é
Caranguejo só é peixe
Na enchente da maré
Ora, palma, palma, palma!
Ora, pé, pé, pé!
Ora, roda, roda, roda
Caranguejo peixe é!”🎶
Música, Maker e Arte – Infantil
