Calendários e Roteiros de Estudo – 3º trimestre P1- Fundamental II

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/CALENDÁRIO-DE-PROVAS-DO-FII-OUTUBRO-3º-TRIMESTRE-2017.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/6º-ANO-A-e-B-ROTEIRO-P1-3º-TRIMESTRE-2017-OUTUBRO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/6º-ANO-C-ROTEIRO-P1-3º-TRIMESTRE-2017-OUTUBRO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/7º-ANO-A-e-B-ROTEIRO-P1-º-TRIMESTRE-2017-OUTUBRO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/7º-ANO-C-ROTEIRO-P1-3º-TRIMESTRE-2017-OUTUBRO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/8º-ANO-A-e-B-ROTEIRO-P1-3º-TRIMESTRE-2017-OUTUBRO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/8º-ANO-C-ROTEIRO-P1-3º-TRIMESTRE-2017-OUTUBRO-1.pdf”]

 

Visita monitorada Semasa – ETA (Estação de tratamento de água)

Os alunos do 4º ano participaram de um estudo do meio, uma visita monitorada à Estação de Tratamento de Água Guarará (ETA Guarará) que conta com espaços onde os visitantes podem receber informações e conhecer as etapas do tratamento recebido pela água no município de Santo André – um excelente instrumento para o uso consciente da água.
Vivenciaram o que aprenderam nos livros, deixando-os ainda mais interessados pela descoberta de que para a água ser potável, deve passar por oito processos diferentes: coagulação, correção de pH, desinfecção, floculação, decantação, filtração, controle e fluoretação. Todos esses processos são feitos no ETA antes da água ser distribuída à população.
Muito importante e bem sucedido nosso estudo.
Parabéns!

Práticas de Linguagem oral e escrita na Educação Infantil

Na última terça-feira a Escola Interação ofereceu o curso “Práticas de Linguagem oral e escrita na Educação Infantil”, ministrado pela assessora pedagógica Regina Câmara. Além das professoras do Interação contamos com a participação dos professores das escolas de Educação Infantil: Educare, Cantares, Criança Criando, Mágico de Oz, Brincando e Aprendendo, Estação Criança e Escola Futura.
É sempre bom poder compartilhar a nossa prática e contribuir com a aprendizagem das crianças!

Projeto Book trailer

As turmas de 8º e 9º anos produziram seus Book trailers para divulgar os livros que fazem parte do círculo dos leitores, o círculo ocorre a cada quinzena e os alunos são responsáveis por comentar e avaliar as obra da leitura compartilhada. Para os alunos de 9º ano, a proposta consistia em criar Book trailers dos livros pertencentes ao círculo dos leitores, no qual selecionariam trechos, opiniões de outros leitores, comentários de especialistas e produziriam a própria resenha crítica. Já o 8º ano produziu com base na leitura compartilhada da obra consagrada de Ariano Suassuna ´´O Auto da compadecida“. O principal objetivo do projeto é aguçar o senso crítico e estético para analise de obras literárias, além de incentivar o uso de mídias digitais, uma forma inovadora de compartilhar as leituras realizadas durante o trimestre.

 

Rumo ao 6º ano

Nesta terça feira foi a vez dos pais do 5º ano se reunirem com a equipe do fundamental II.
Repetindo o sucesso do encontro com os alunos, nossa noite além de informações, garantiu descontração e divertimento.
Sempre bom receber nossos pais, compartilhar e trocar, reforçando essa parceria de sucesso.

#parceria #confiança #rumoaosexto

Xilogravura – 4º ano

A Xilogravura no Cordel…Releituras das obras ” Bumba-Meu-Boi” e ” O Plantio de Girassol”, do xilogravurista J. Borges.

Sólidos geométricos – 3º ano

Uma forma tem quantos lados? E arestas? E vértices? Pensando nessas questões o 3º ano do fundamental investigou e utilizou uma estratégia diferente e deliciosa para estudar sobre os sólidos geométricos.

Probabilidade e Estatística

Nos dias 12 e 14 de junho as turmas do 9º ano apresentaram o seminário “Probabilidade e Estatística” na disciplina de Matemática com orientação do professor Tiago Cardoso. O objetivo do seminário é proporcionar o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, sistematização dos fatos, raciocínio e reflexão em torno do tema proposto. Ele permite o desenvolvimento da habilidade de falar em público, capacidade de análise e síntese.

As turmas foram divididas em 5 grupos, a saber: Possibilidades, Probabilidade ou chance, Estatística, Tipos de Gráficos e Resolução de questões do supertestes. As pesquisas foram previamente analisadas pelo professor/orientador, bem como a produção dos slides. As pesquisas para a produção dos gráficos foram realizadas com os alunos do 6º, 7º e 8º anos da Escola Interação no respectivo turno de cada turma. Como o seminário é um trabalho essencialmente coletivo e pressupõe empenho de todos, por essa razão optou-se por um trabalho em grupos de 6 alunos, escolhidos por meio de um sorteio onde um dos objetivos era fazer com que os discentes se relacionassem e juntos pudessem apresentar um trabalho que contribuísse com o desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula. Cada apresentação teve um tempo médio de 20 minutos devidamente combinado com as turmas, os grupos optaram por usar recursos tecnológicos como o data show e o notebook em suas apresentações, outras equipes usaram dinâmicas para atrair a atenção dos colegas/ouvintes. A avaliação dos seminários se deu a partir de um instrumento previamente apresentado aos alunos que mostrava os critérios avaliativos como domínio do conteúdo, criatividade na apresentação, trabalho em grupo.

CALENDÁRIO DE PROVAS E ROTEIROS DE ESTUDO DO ENSINO FUNDAMENTAL I e II – 2º TRIMESTRE

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/CALENDÁRIO-DE-PROVAS-DO-FI-2º-TRIMESTRE-AGOSTO-DE-2017-OK-2º-AO-5º-ANO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/CALENDÁRIO-DE-PROVAS-DO-FII-AGOSTO-2º-TRIMESTRE-2017.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/ROTEIRO-DE-ESTUDO-REVISADO-2º-ANO-2-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/ROTEIRO-DE-ESTUDO-3º-ANO-2o.-TRI-2017-REVISADO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/ROTEIRO-DE-ESTUDO-REVISADO-4º-ANO-2-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/ROTEIRO-DE-ESTUDOS-5º-ANO-2-TRI-OK.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/6º-ANO-A_B-ROTEIRO-P2-2º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/6º-ANO-C-ROTEIRO-P2-2º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/7º-ANO-A-e-B-ROTEIRO-P2-º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/7º-ANO-C-ROTEIRO-P2-º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/8º-ANO-A_B-ROTEIRO-P2-2º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/8º-ANO-C-ROTEIRO-P2-2º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/9º-ANO-A-ROTEIRO-P2-2º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

[gview file=”https://www.escolainteracao.com.br/wp-content/uploads/2017/08/9º-ANO-B-ROTEIRO-P2-2º-TRIMESTRE-2017-AGOSTO.pdf”]

 

Os muros que dividem o mundo

Após a eleição do presidente norte americano Donald Trump, se iniciou uma discussão mundial sobre a construção de um muro entre a fronteira dos Estados Unidos e México, tal questão  tornou-se assunto frequente nos noticiários.

Tendo em vista que no 9º ano este é um importante conteúdo de estudo, nossos alunos foram convidados a entender melhor o que são essas barreiras, tiveram que compreender sua origem histórica. Descobriram que muitos muros como esses foram construídos ao longo da história por diversos motivos, desde segregação racial até  questões de segurança nacional. Um dos mais conhecidos é o Muro de Berlim e diversos  outros desconhecidos por muitos como: Israel e Cisjordânia, Coreia do Sul e Coreia do Norte, Marrocos e Espanha, entre outros

As aulas aconteceram com muita pesquisa e debates de ideias, que permitiu aos alunos se apropriarem de muito mais, além do conteúdo. Após todo levantamento de conhecimento os alunos organizaram a apresentação de um seminário. O objetivo era compartilhar de forma dinâmica e efetiva todas as descobertas sobre essas construções. Dessa forma, além de garantir mais apropriação dos conteúdos os alunos têm a oportunidade de desenvolver competências e habilidades  importantes e é claro, ficarem antenados no que está rolando no mundo.

Profº João