“Projeto: Cantigas Cancioneiro Infantil”

“Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música.
Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.” – Rubem Alves

Uma caixa pode virar o quê? – Vivências

A caixa de papelão não é mais uma simples caixa. A criança encontra nela a possibilidade de dar asas à imaginação podendo transformá-la em um carro, um castelo, uma cabana, um forte, um foguete, uma cozinha… qualquer coisa que a sua criatividade permitir.
Esse simples objeto pode se reciclar na imaginação, construindo algo novo e incrível para brincar.

“Cooking Class: Peanut butter and jelly and Cookies”

Infantil e Infantil I:

Cooking Class: Peanut butter and jelly
The kids had the experience to make a tipical american snack, using peanut butter, grape jelly and bread, it was a delicious class!

Aula de Culinária: Manteiga de amendoim e geleia
As crianças tiveram a experiência de fazer um lanche tipicamente americano usando pasta de amendoim, geleia de uva e pão, foi uma aula deliciosa.

Infantil II e primeiro ano:

Cooking Class: Cookies
Our students learned all the ingredients to make a chocolate chip cookie, after the experience, we all had a delicious time appreciating our work.

Nossos alunos aprenderam todos os ingredientes necessários para fazer um cookie com gotas de chocolate, após a experiência, tivemos um momento delicioso apreciando nosso trabalho.​

Reunião Pedagógica – Educação Infantil e 1° ano

Nossa equipe reuniu-se com a coordenação e direção pedagógicas para discutir o currículo da Educação Infantil e 1° ano. A reunião foi muito produtiva e um documento com todos os projetos, atividades e metas de aprendizagem por faixa etária foi elaborado com a participação de todos!

“Apenas aprendemos aquilo que conseguimos fazer, descobrir e vivenciar por nós mesmos com autonomia e independência.”
#baby1 #interacaoescola #autonomia #independencia

“Oficina de Arte”

Inspiradas nas Obras de Arte dos artistas: José Patrício, Nelson Leiner, Budistas Tibetanos e Vik Muniz, nossas professoras da Educação Infantil participaram de uma Oficina: Testando, Sentindo, Pensando e Expandindo com a artista plástica Débora Amaral.

Brincando com caixas de papelão – Baby I

A caixa de papelão não é simplesmente uma caixa. Usando a criatividade, uma simples caixa pode virar um carro, um trem ou até mesmo um avião… é a oportunidade de brincar e estimular a imaginação.
Os bebês adoraram esse momento!!!

 

“Dia de pesca”

– Vamos pescar?
Imaginem a resposta….
– SIM!!!
Para essa vivência, atividade proposta para a turminha do infantil (3anos) surgiram diversas perguntas:
Como pescamos? O que precisamos para pescar? Qual a comida do peixe? Onde os peixes moram? 
E os pequenos arrasaram nas respostas…
M.A (Inf. A) – “Precisa dar comida para pescar o peixe. ”
R.D (Inf. A) – “Para pescar precisa de minhoca. ”
L.M (Inf. A) – “Pescamos no rio bem grande! ”
R.O (Inf. A) – “Para pescar usamos chapéu. ”
T.Z (Inf. A) – “Pote para colocar os peixes. ”
M.Z (Inf. B) – “ O peixe mora no rio com toda sua família. ”
M.O (Inf. B) – “No rio tem muitas pedras, peixes e a água do rio, tem barro. ”
D.P (Inf. C) – “Para poder pescar usamos uma rede. ”
B.C (Inf. C) – “Podemos usar um barco ou canoa para pescar…”
J.R (Inf. D) – “Para pescar eu preciso de muitas varinhas! ”
S.I (Inf. D) – “Lá no rio tem muitos bichos, tem o jacaré com uma boca grande, tem pato nadando e tem muitos peixes…”

Vivência Fazendinha – Infantil I

Por meio das vivências, as crianças compreendem o mundo em que vivem, sobretudo aprofundam o conhecimento e experimentam sensações.
#vivencias #interacaoescola #infantil1 #brincandodechiqueiro #fazendinha

Por meio das vivências, as crianças compreendem o mundo em que vivem, sobretudo aprofundam o conhecimento e experimentam sensações.#vivencias #interacaoescola #infantil1 #brincandodechiqueiro #fazendinha

Posted by Escola Interação on Thursday, May 3, 2018

 

 

“Contando histórias para os bebês – Baby I”

Os bebês, por meio das histórias, podem desenvolver melhor a linguagem, porque estão atentos às descobertas, que envolvem cores, sons, texturas e os movimentos.
A contação de história possibilita inúmeros ganhos, estreita os laços afetivos e desenvolve o gosto leitor.