Por que a Educação Infantil da
Estrutura
- Baia para embarque e desembarque dos alunos, dentro da escola, em local seguro e coberto.
- Autonomia da criança: os espaços, móveis, materiais e recursos possibilitam que as crianças realizem com autonomia atividades do cotidiano como a escolha de materiais em móveis baixos e abertos, inspirados em Montessori, Reggio Emilia e Emmi Pikler.
- Vasos sanitários e pias em tamanho adequado, corrimãos na altura correta e toda adequação e proteção necessárias para a segurança dentro da escola.
- Certificação em Primeiros Socorros para toda a equipe que trabalha na escola, de acordo com a Lei Lucas 13722.
- Iluminação natural e ventilação: A escola foi totalmente projetada para ser de fato uma escola, com iluminação natural, corredores largos, pisos adequados, saídas de emergência, elevadores e ventilação natural evitando aglomeração e contágios.
- Aplicativo Cheguei: implantação do aplicativo “Cheguei” na portaria, para agilidade na entrada e saída, controle de veículos e registro em sistema de todos que retiram as crianças da escola.
Bem estar do aluno
- Processo de adaptação: no primeiro dia de aula os pais permanecem com as crianças na escola e nos próximos dias o horário é reduzido para melhor adaptação.
- Higiene: todos os dias é realizada a escovação dos dentes, com auxílio da auxiliar de classe, incentivando a autonomia e autocuidado das crianças.
- Repouso: espaço especialmente preparado com caminhas para acolher o sono e descanso das crianças que necessitam de repouso.
- Nutricionista: elabora três cardápios diferentes de refeições, adequados às faixas etárias contemplando os grupos alimentares e acompanha o preparo das refeições garantindo o cumprimento às exigências tanto nutricionais quanto de higiene recomendadas.
- Respeito à individualidade de cada criança: nossa equipe tem amplo conhecimento das características de cada faixa etária, respeitando o tempo de cada criança e informando aos pais sobre os processos como o desfralde, a alimentação, o desenvolvimento da oralidade e outros aspectos importantes na Educação Infantil.
Proposta Pedagógica e Grade Escolar
- Sala de aula com materiais e brinquedos selecionados e adequados à faixa etária, móveis à altura das crianças, cantos temáticos de aprendizagem.
- Ambientes de aprendizagem: Cozinha Gourmet, Sala de Artes e Possibilidades, Territórios de Aprendizagem e Exploração de Materiais, Parque dos Dinossauros com tanque de areia, Parque externo construído com materiais sustentáveis e madeira ecológica, Jardim externo onde as crianças fazem investigações com elementos da natureza. Piso anti-impacto.
- Professores: formados em pedagogia e a maioria com especialização em áreas como Educação Infantil, Psicopedagogia e Alfabetização. Equipe de Educação Infantil passam por formações em Disciplina Positiva realizadas por nossa diretora pedagógica, educadora parental, formada pela Associação Americana “Positive Discipline Association”.
- Formação Continuada de Professores: a escola conta com um Centro de Formação de Professores – Intera – que traz especialistas que formam sua equipe e equipes de outras escolas, com temas relacionados à didática e à Educação Infantil.
- Aulas de inglês – com professora especialista e fluente, carga horária de 5 aulas por semana.
- Ensino Bilíngue – além das 5 aulas por semana, mais 5 horas em contra-turno de imersão em inglês.
- Aulas de música – com professora especialista. A música inserida no ambiente escolar ativa também outras funções da criança, como linguagem, criatividade, raciocínio, sendo realizada em sala de forma prazerosa.
- Projetos didáticos: São realizados projetos durante o ano, que passam por temas relacionados à literatura infantil, curiosidade científica como o estudo de animais, da natureza e outras áreas importantes para o desenvolvimento das crianças e de total interesse delas.
Incentivo à leitura: A roda da leitura é realizada toda semana com livros selecionados para cada faixa etária; cada aluno leva um livro diferente para ler com a família toda semana. - Cursos Extracurriculares: Ballet, Judô, Futsal e Ginástica.
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